שאלות תרשימים וסמלים
בפרק הזה כל סמל מייצג פעולה שמופעלת על קלט, למשל מילה או מספר. מקבלים מקרא של הסמלים, שרשרת שלהם, וקלט אחד, וצריך לחשב מה יוצא בצד השני. הקושי אינו בפעולה עצמה אלא בסדר: אותן שתי פעולות בסדר הפוך נותנות תוצאה אחרת.
מה נבדק כאן
הפרק בודק יכולת להפעיל כלל מופשט בדיוק כפי שהוא מוגדר, בלי להוסיף ובלי לקצר. זו בדיוק המיומנות שנדרשת מכל מי שעובד מול מערכת שמבצעת בדיוק את מה שאמרו לה, ולכן הוא מופיע במשקל גבוה במיונים לתפקידי מערכות מידע, אנליזה ובקרה.
שתי צורות נפוצות: סמלים שפועלים על מחרוזת אותיות (היפוך, הסרה, שכפול, החלפת מקומות), וסמלים שפועלים על מספר (הכפלה, הוספה, חיסור). לפעמים מופיעה גם צורה שלישית, שבה צריך להסיק מה עושה סמל לא מוכר מתוך דוגמה נתונה.
שאלת דוגמה
המקרא:
○ היפוך סדר האותיות
◆ הסרת האות האחרונה
△ הסרת האות הראשונה
השרשרת: קלט ← ◆ ← ○ ← פלט
הקלט: דלת
מה הפלט?
- א. דל
- ב. תלד
- ג. לד
- ד. תל
הצגת הפתרון המלא
התשובה הנכונה: ג, לד.
מפעילים לפי הסדר. ◆ מסיר את האות האחרונה מ"דלת" ומתקבל דל. אחר כך ○ הופך את סדר האותיות ומתקבל לד.
- א, דל: מי שהפעיל את ◆ בלבד ועצר. הפעולה השנייה בשרשרת לא בוצעה.
- ב, תלד: מי שהפעיל את ○ בלבד. "דלת" בהיפוך הוא "תלד", והסמל הראשון נשכח.
- ג, לד: זו התשובה. קודם הסרה, אחר כך היפוך.
- ד, תל: מי שהפעיל את הפעולות בסדר הפוך. קודם היפוך ל"תלד", ואז הסרת האות האחרונה ל"תל". זו התשובה שנבחרת הכי הרבה, והיא הסיבה שסדר הסמלים חשוב יותר מהסמלים עצמם.
שלוש עצות שמשנות את הציון
- לכתוב את הביניים. אחרי כל סמל, לרשום מה יצא. שרשרת של שלושה סמלים כמעט בלתי אפשרית לחישוב בראש בלי לטעות.
- לקרוא את כיוון החץ. חלק מהמבחנים מציגים את השרשרת משמאל לימין וחלק מימין לשמאל. זה נראה זניח, וזו טעות שמפילה שאלה שלמה.
- לא לנחש מהתשובות. המסיחים בפרק הזה נבנים בדיוק מהטעויות הנפוצות, ולכן תשובה שנראית "הגיונית" היא בדרך כלל אחת מהן.
תרגול תרשימים וסמלים, חינם
שאלות שנוצרות מחדש בכל תרגול, עם הסבר נפרד לכל תשובה שגויה.
התחלת תרגול בוחרים מסלול לפי התפקיד, ומתחיליםשאלות נפוצות
מה ההבדל בין תרשימים וסמלים לחשיבה צורנית?
בחשיבה צורנית מזהים דפוס בסדרה של צורות ומשלימים את האיבר הבא. בתרשימים וסמלים מקבלים כלל מפורש ומפעילים אותו. הראשון הוא זיהוי דפוס, השני הוא ביצוע מדויק.
מותר לכתוב על דף טיוטה?
ברוב המבחנים הממוחשבים כן, ובחלקם אף מספקים דף. זה הפרק שבו הדף הכי משתלם, כי רישום שלב ביניים חוסך טעות שלמה.
הסמלים זהים בכל המבחנים?
לא. הסמלים והפעולות משתנים בין מבחן למבחן, ולעיתים גם בין פריט לפריט. אין טעם לשנן סמלים, יש טעם לתרגל את שיטת העבודה.
מה עושים כשלא מבינים סמל?
מדלגים ועוברים הלאה, אם אין הורדת ניקוד על תשובה שגויה. פריט אחד לא שווה את הזמן של שלושה.